幼儿园大班数学掌握到什么程度幼儿园大班数学试卷

一、幼儿园大班数学掌握到什么程度

1、能口头数数到100，能从中间任意一个数起接着数，能手口一致地点数20以内的实物，排除物体大小和排列形式的干扰，并说出实物的总数。

2、能从10倒数到1，能从10以内任何一个数倒数到1 。

3、能直接目测10以内实物的数量。

4、能按实物数或言语提示取出同样多的实物。

5、能按2、5、10进行按群计数。

1、主要学习方位有前后，左右，十以内数的识数和认识，且知道它们的相邻数，认识几何图形三角形，正方形，长方形，圆形和梯形，能进行一次性的分类，就是根据图形颜色，形状和大小的不同进行分类。

2、主要学习简单的数字认识，比如这是四块积木，那是两个盘子，2+4=6，还会简单的说，你拿过来拿一个凳子端过来两个水杯，将数学的概念融入在日常的生活，对话和游戏当中，而不是按照课本来刻板的教学，没有进入学前的强硬灌输阶段，而是潜移默化的，让孩子接触了数学的概念。

平十法是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。比如14-7，可以把7分成4和3，先用14-4=10，然后再用10-3=7。

能够数数并且完成10以内的加减法就可以了。目前国家规定幼儿园的教学过程中不能开设语文数学相关知识类的提前教学，需要多开设一些动手兴趣类的课程，可以培养学生的兴趣让孩子有一个快乐完整的幼儿园和童年的记忆。所以达到能够数数和10以内的加减法即可。

1、　大班数学的课程有如下内容:　

2、（一）认识加数、和、被减数、减数、差。

3、　　和=加数+加数、被减数=减数+差

4、　　加数=和—加数、减数=被减数—差

5、　　（二）50以内数字练习，着重认识个位数和十位数、单数和双数。

6、　　（三）50以内数字加法、连加运算，着重学习“满十进一”进位加法。